2024年，杭錦旗將深入貫徹黨的二十大和中央農(nóng)村工作會(huì)議精神，認(rèn)真落實(shí)2024年中央一號(hào)文件有關(guān)部署，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展以發(fā)展農(nóng)牧業(yè)為先導(dǎo)，滿足農(nóng)牧民知識(shí)技能需求。核心是以提高養(yǎng)殖質(zhì)量和效益為關(guān)鍵，通過(guò)“魚魚雙教”模式培養(yǎng)100名高素質(zhì)農(nóng)牧民。

“魚魚雙教”培訓(xùn)模式旨在對(duì)高素質(zhì)農(nóng)牧民進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)和綜合支撐，通過(guò)“摸、學(xué)、看、幫”提高培訓(xùn)效果，保證培訓(xùn)質(zhì)量。首先，我們要找準(zhǔn)方向。我們根據(jù)學(xué)生的需求，對(duì)學(xué)生的培訓(xùn)需求進(jìn)行細(xì)致的研究，讓學(xué)生聽他們想聽的，學(xué)他們想學(xué)的技術(shù)。在課程設(shè)計(jì)上，充分結(jié)合當(dāng)前農(nóng)牧業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和學(xué)生需求，優(yōu)化課程體系，讓學(xué)生愛聽、樂(lè)學(xué)，有效掌握有用、實(shí)用的技能。二是理論培訓(xùn)轉(zhuǎn)化為理念。通過(guò)優(yōu)質(zhì)課程+名師授課，從農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)、管理、銷售等各個(gè)方面入手，用淺顯易懂的方式對(duì)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行詳細(xì)講解，逐步改變學(xué)生從傳統(tǒng)的粗放種植、小批量生產(chǎn)、小規(guī)模生產(chǎn)轉(zhuǎn)向小規(guī)模生產(chǎn)。規(guī)?；N售正在向精細(xì)化種植、優(yōu)質(zhì)生產(chǎn)、高質(zhì)量銷售轉(zhuǎn)變。三是出去觀察，開闊眼界。精心安排區(qū)內(nèi)外科研教學(xué)基地、先進(jìn)企業(yè)園區(qū)、鄉(xiāng)村振興示范村等多個(gè)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)，讓學(xué)員通過(guò)“看到”同行先進(jìn)商業(yè)模式，學(xué)習(xí)新技能、新模式。探索農(nóng)村產(chǎn)業(yè)多元化發(fā)展模式。 ，學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)和做法。四是“魚魚雙教”增收。提供“魚”支持。通過(guò)“四優(yōu)先”工作措施（優(yōu)先申請(qǐng)農(nóng)牧業(yè)重點(diǎn)扶持項(xiàng)目、優(yōu)先提供金融信貸支持、優(yōu)先為農(nóng)牧民職稱評(píng)定、優(yōu)先參加各類考察學(xué)習(xí)等）交流），為優(yōu)質(zhì)農(nóng)牧民提供資金、培訓(xùn)等支持。我們通過(guò)“下鄉(xiāng)教育、田間課堂、休閑農(nóng)耕有機(jī)結(jié)合”的方式，為優(yōu)質(zhì)農(nóng)牧民提供技術(shù)服務(wù)和后續(xù)指導(dǎo)。傳授“釣魚”技能。從“千萬(wàn)工程”發(fā)源地浙江省，到素有“糧豬保天下”美譽(yù)的農(nóng)業(yè)大省四川省，再到中國(guó)新農(nóng)村建設(shè)的典型代表韓村河鎮(zhèn)，應(yīng)用“沉浸式”培訓(xùn)教育，引導(dǎo)看、聽、感、悟農(nóng)牧民勵(lì)志前行，讓學(xué)員認(rèn)識(shí)到新的身份，感受到新農(nóng)民在新時(shí)代的使命、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。新時(shí)代。同時(shí)，注重實(shí)用性、針對(duì)性，注重實(shí)際操作能力，讓農(nóng)牧民通過(guò)實(shí)踐掌握生產(chǎn)技能。

杭錦旗全面推行“魚魚雙教”模式，全鏈條跟蹤培訓(xùn)指導(dǎo)，致力于培養(yǎng)一批批專業(yè)技能高、創(chuàng)業(yè)能力強(qiáng)的高素質(zhì)農(nóng)牧民，讓他們引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展。廣大農(nóng)牧民成為調(diào)整結(jié)構(gòu)、增收致富的主力軍。 90%以上參加培訓(xùn)的農(nóng)牧民表示，培訓(xùn)后能夠?qū)W以致用，提高農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量和質(zhì)量。 80%的學(xué)員表示，培訓(xùn)后學(xué)會(huì)了制定生產(chǎn)計(jì)劃和經(jīng)營(yíng)策略，能夠更好地控制生產(chǎn)。在成本方面，25%的學(xué)生表示電商平臺(tái)拓寬了銷售渠道，增加了銷售收入。例如，巴拉貢鎮(zhèn)回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的青年學(xué)生李偉參加高素質(zhì)農(nóng)牧民的系統(tǒng)培訓(xùn)后，通過(guò)不斷探索和實(shí)踐，找到了一套養(yǎng)牛的方法。結(jié)合當(dāng)?shù)丨h(huán)境氣候，通過(guò)產(chǎn)品營(yíng)銷策劃、直播、短視頻運(yùn)營(yíng)、廣告代理運(yùn)營(yíng)等方式拓寬農(nóng)畜產(chǎn)品銷售渠道，年增收30萬(wàn)元以上。在接受回訪時(shí)，他說(shuō)，“以前我只種地，對(duì)銷售不太了解。參加培訓(xùn)班后，我感覺(jué)眼界開闊了。雖然我的學(xué)歷不高， ，我能理解老師所說(shuō)的一切，并從中學(xué)習(xí)?！蔽覍W(xué)到的東西也很實(shí)用！我學(xué)會(huì)了如何發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，如何高效營(yíng)銷產(chǎn)品，如何認(rèn)證綠色有機(jī)食品，如何包裝農(nóng)畜產(chǎn)品，甚至對(duì)打造高端產(chǎn)品也有了認(rèn)識(shí)?！睆闹皇且粋€(gè)木訥的農(nóng)民，到“綠色生產(chǎn)”、“產(chǎn)銷一體化”，熱詞脫口而出，從返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的普通年輕人，到受過(guò)教育的高素質(zhì)農(nóng)牧業(yè)，技術(shù)精湛，善于業(yè)務(wù)，善于管理。李偉是一名公民、企業(yè)創(chuàng)始人、內(nèi)蒙古優(yōu)秀鄉(xiāng)村主播、新農(nóng)民，擁有鄂爾多斯市農(nóng)業(yè)推廣員等多項(xiàng)稱號(hào)。李偉的自信與刻苦努力和系統(tǒng)訓(xùn)練是分不開的。

在如今的杭錦大地上，像李偉這樣的高素質(zhì)農(nóng)牧民越來(lái)越多，他們不僅能謀求自身發(fā)展，還能帶動(dòng)周邊農(nóng)牧民通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)致富。他們不滿足于現(xiàn)狀，正用實(shí)際行動(dòng)凝聚高素質(zhì)農(nóng)牧民力量，嘗試“團(tuán)隊(duì)發(fā)展”互助共贏的發(fā)展模式，走出了一條鄉(xiāng)村振興新路。 （徐超、全淑萍）